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向孩子们谈“性”

10月17日,新修订的《未成年人珍爱法》宣布,将于明年6月最先实行。在关于“学校珍爱”一章中指出,“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其岁数的性教育”。这是“性教育”一词首次泛起在我国的执法中。

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在孩子眼前谈性,从来都不是一件容易的事。

当北京师范大学儿童性教育课题组负责人刘文利试图把性教育课带进幼儿园的课堂时,就遭到了一次坚决的否决。

一位幼儿园孩子的家长,一次不落地加入了刘文利组织的性教育课前培训,但依旧以为,幼儿园里的性教育实验是把孩子当成“小白鼠”,结果是不可控的,“不知道孩子会被教成什么样?”她拒绝让孩子接受性教育课。

尺度太大、时间太早、内容欠妥……一直以来,刘文利的性教育研究一直被人们拿着放大镜审阅。很少有人知道,在儿童性教育的课堂上,先生不只会给孩子们讲心理康健,还会告诉他们,若何塑造同等和包容的价值观、更好地处置人际关系,辅助他们树立性别同等的看法、提高自我珍爱的技术。

“孩子对性、对身体探讨的兴趣是与生俱来的,以是性教育什么时刻最先都不算早”,刘文利说,“我们可能找不到比性更合适的载体,来对孩子们举行价值观的教育。”

10月17日,新修订的《未成年人珍爱法》宣布,将于明年6月最先实行。在关于“学校珍爱”一章中指出,“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其岁数的性教育”。这是“性教育”一词首次泛起在我国的执法中。

小学里的性教育课

一条崭新的女士内裤和一包卫生巾被放在讲台上。

课堂里的男孩女孩都坐得直直的,仰着好奇的小脑壳。在几十双眼睛的注视下,先生李明撕掉卫生巾的包装,打开折叠的卫生巾、把它粘在了内裤上。

这是北京一所打工子弟小学五年级的一堂性教育课,李明正在演示“卫生巾的使用”。每张课桌上,都摊着一本《珍爱生命―小学性康健教育读本》,书被翻到第8页,题目是“月经和遗精”。

▲李明在打工子弟小学给孩子们上性教育课。受访者供图

42岁的李明本职事情是英语先生,也是学校里最早最先上性教育课的先生之一。

最最先,李明心里是忐忑的:给孩子们讲“性”,要怎么讲?

她从小在河南农村长大,从来没有和身边的人公然地、坦荡地谈论过跟性相关的话题,也没有接受过任何性教育。按她的明晰,性教育就是讲跟性行为相关的内容,孩子们这幺小就知道这些,真的合适吗?

为了取消这些挂念,在正式最先授课之前,刘文利率领课题组的成员,先给先生们做培训。

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